Lo único que les importa es que el año escolar se pueda terminar “normalmente”. A cada rato por televisión nos dicen que basta de vandalismo y desordenes. Pero, la pregunta del millón ¿son las clases en un aula las que componen la mayor parte de un proceso de formación integral?, acaso ¿estar sentados frente a un pizarrón de manera ordenada hace la diferencia entre estar educándonos y no recibir conocimiento?, ¿somos tabulas rasas que deben ser llenadas de información que sólo se transmite de profesor a alumno como nos han convencido todos estos años? Da la impresión que, al parecer, ante todo esto, lo que realmente buscan es disciplina. Continuar manteniéndonos formados bajo el sistema anti democrático y anti subversivo que, siempre han dicho, es lo correcto.

Horas en una sala mirando al frente, ordenados desde una persona a una masa, no es ni garantiza una educación de calidad, ni siquiera garantiza una educación mínima. Eso no es formación integral, no es un proceso educativo, más bien representa en simples y mínimas actitudes diarias, el totalitarismo y adiestramiento al que somos sometidos en cada momento a través de la apariencia de una renombrada formación educacional.